LEARN: a multicentre, cross-sectional evaluation of Urology teaching in UK medical schools

• Ng, A.
• Chan, W. https://orcid.org/0000-0002-6108-9315
• Asif, A.
• Light, A.
• Lam, C.M.
• Jayaraajan, K.
• Cambridge, W.A.
• Matthews, M.G.
• Kulkarni, M.
• S, Z.Y.O.
• Nathan, A.
• Ahmed, N.
• Gadhia, S.
• Morka, N.
• Hinchcliffe, Z.
• Chen, W.
• Yoon, W.Y.
• Das, K.
• Kufuor, R.A.
• Patel, K.
• Ayres, B.
• Dacre, J.
• Harding, C.
• Page, T.
• Pearce, I.
• Bhatt, N.R.
• Khadhouri, S.
• Kasivisvanathan, V.
• Collaborators, L.S.G.
• Gupta, A.S.
• Khoory, C.
• Ellis, O.
• Elhariry, M.
• Harley, L.
• Shah, V.
• Umar, H.
• Jameel, R.
• Sangha, J.
• Ntorinkansah, M.
• Chilal, N.
• Marshall, A.
• Sokhal, B.S.
• Chandanani, V.
• Jarman, C.
• Sharma, A.
• Tarzban, H.
• Nabahin, M.
• Bonsell, L.
• Langhorne, B.
• Agarwal, P.
• Kaur, R.
• Hunt, A.
• Cirelli, C.
• Alford, N.
• Baxter, N.
• Malik, A.
• Harrison, A.
• Matson, M.
• Shah, R.
• Meenan, C.
• Ghaffar, D.
• Wise, K.
• Gurr, L.
• Ahmed, T.
• Jones, A.
• Singh, A.
• Stevens, C.
• Salcedo, L.
• Cooke, M.
• Lee, S.
• Godoi, A.
• Rose, B.
• Arawole, O.
• Ilangovan, S.
• West, A.
• Dony, A.
• Sumal, A.
• Papadopoulou, A.
• Bone, M.
• Haque, O.
• Patel, P.
• Al Dehailan, R.
• Grogan, R.
• Debnath, B.
• Pan, C.S.C.
• Shaw, I.
• Tsang, K.
• Graham, M.
• Parsi, M.
• Agarwal, N.
• Pengelly, S.
• Tariq, S.
• Bhatti, S.
• Safoncik, G.
• Thompson, H.
• Rosa‐Leech, I.
• Osborne‐Grinter, M.
• Hennessy, M.
• Basharat, R.
• Paterson, R.
• George, S.
• Gupta, S.
• Porter, V.
• Soloman, A.
• Chaudhary, A.
• Seden, B.
• Basit, E.
• Kettyle, G.
• Sunny, J.
• Kolluri, M.
• Jolugbo, P.
• Bhopal, S.
• Reich, T.
• Davies, A.
• Kissane, E.
• Missir, E.
• Hutchinson, G.
• Chua, J.
• Wang, N.
• Pestrin, O.
• Faulder, R.
• McLelland, T.
• Patel, V.
• Wilkinson, A.
• Syed, A.
• Mann, A.
• Huon, C.
• Stokolova, E.
• Lau, E.
• Hobbs, E.
• Garratt, G.
• Higginbotham, G.
• Flashman, H.
• Ismahel, H.
• Homerova, I.
• Boyd, M.
• Abdullah, R.
• Lim, R.
• Vitarana, R.
• Quarrington, S.
• Kiridaran, V.
• Zeidan, Z.
• Adam, A.
• Nair, A.
• Johal, B.
• Gerrie, B.
• Gunn, C.
• Lowe, C.
• Nagaraj, D.
• Deane, E.
• McGinn, J.
• Luu, J.
• Sagoo, K.
• Sharman, K.
• Cunningham, L.
• Scotcher, M.
• Amin, M.
• Aghtarafi, N.
• Goh, R.
• Loo, S.P.
• Hamakarim, T.
• Ho, T.
• Ye, X.
• Islam, Z.
• Zagorac, Z.
• Zafar, A.
• Kanani, A.
• Nazari, A.
• Sescu, D.
• Alsuhaibani, I.
• Munden, I.
• Jose, J.P.
• Fortune‐Ely, M.
• Rogers, M.
• Pradeep, P.
• Ghobrial, S.
• Hall, T.
• Motarjemi, Y.
• Campbell, A.
• Royal, A.
• Kruczynska, A.
• Mahmood, A.
• Jamil, A.
• Wagner, B.
• Murphy, C.
• Walker, C.
• Parmar, D.
• Mayne, I.
• Armstrong, J.
• Inglis, L.
• Waltham, L.
• Ko, N.
• Kirk, R.
• Johnson, R.
• Turner, R.
• Patel, S.
• Asi, S.
• Sudarshan, V.

© 2022 The Authors. This is an open access article under the terms of the Creative Commons Attribution License (CC-BY 4.0), which permits unrestricted use, distribution and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.

• Published (online): 29 April 2022
• Published: November 2022